Aiutiamoli a imparare
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Materiale linguistico moderno

Aiutiamoli a imparare

Abstract: Questo volume, nato dalla collaborazione tra operatori che lavorano nella ricerca, nella pratica clinica e nella scuola, propone una serie di esperienze mirate allo sviluppo del pensiero scientifico nei bambini dai 3 ai 6 anni. Le proposte didattiche, destinate agli insegnanti della scuola dell'infanzia, intendono sia promuovere il normale sviluppo del ragionamento scientifico sia prevenire eventuali situazioni di fragilità cognitiva. Le esperienze e i percorsi presentati sono ispirati alla teoria PASS, ovvero pensati per acquisire, sviluppare e consolidare le abilità di: Pianificazione (sviluppare piani e strategie di problem solving), Attenzione (orientare e mantenere l'attività cognitiva), Simultaneità (organizzare e classificare le informazioni), Successione (operare in modo sequenziale). Il volume,supporto per una didattica basata sulla trasversalità e sulla scoperta, presenta quattro contesti entro cui proporre l'esplorazione dei concetti di: liquido, forza, sonorità degli oggetti e libro. Oltre a costruire i precursori dell'apprendimento curricolare, ogni percorso si presta a veicolare nei bambini e nelle bambine abitudini mentali che sono tipiche del pensiero scientifico (osservare, fare ipotesi, provare, dedurre) e quindi a promuovere il potenziamento cognitivo nonché il superamento di eventuali difficoltà.


Titolo e contributi: Aiutiamoli a imparare : sviluppare i processi cognitivi con le neuroscienze : scuola dell'infanzia / Luciana Ferraboschi ... [et al.]

Pubblicazione: Trento : Erickson, 2015

Descrizione fisica: 217 p. : ill. ; 30 cm

Serie: I materiali : strumenti per la didattica, l'educazione, la riabilitazione, il recupero e il sostegno

ISBN: 978-88-590-0782-1

Data:2015

Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Paese: Italia

Nomi:

Soggetti:

Classi: 370.1523 PSICOLOGIA EDUCATIVA. APPRENDIMENTO (23)

Dati generali (100)
  • Tipo di data: monografia edita in un solo anno
  • Data di pubblicazione: 2015
  • Target: adulti, generale
Testi (105)
  • Genere: testo non letterario

Sono presenti 3 copie, di cui 0 in prestito.

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